五寨县教育科技发展中心在第五小学开展2024年春季教学常规督导检查工作

上午，督导组深入课堂，随机听取了数位教师的授课。他们认真记录了教师的教学方法、教学内容和教学效果、课堂互动以及学生的学习状态等方面的信息。

这堂课目标设置明确,教学过程紧紧围绕目标展开，整堂课思路清晰、环节紧凑,重难点突出。在课堂上老师引导学生自主探究，总结归纳小数加减法的笔算计算方法，让学生在收获方法的同时感悟到应用旧知识学习新知识是获取知识的新途径。让每位同学都能积极参与到课堂中，学生体会到数学学习的快乐。

这堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生课堂习惯非常好，教学方式多种多样，课堂上教师能与学生积极互动，循循善诱，引导学生积极思考，用多种方式巩固知识点。整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。学生们上课的积极性和参与率极高，特别是能抓住学生的特点，创设一定的情境，让学生在活动过程中探究新知识、理解新知识。

本课利用歌曲导入激发学生学习兴趣，再用图片中猫的位置来学习三个方位介词on,in,under和两个名词desk,chair，课堂氛围活跃，教学效果良好。课堂教学设计合理，符合学生年龄特点，教学思路清晰，层次分明，达到了教学目标，重难点也得到了突破。课堂气氛轻松活跃，学生学习积极性高，教学效果良好。

下午，督导组与学校的教师代表进行了座谈。在会上，老师们积极发言，分享了自己在教学中的心得和体会，也提出了一些遇到的困难和挑战。督导组就上午几位讲课教师的授课进行了点评，并针对老师们提出的问题给予了建设性的意见和建议。

督导组还查阅了学校的教案和学生作业等教学资料，全面了解学校的教学管理和教学质量监控情况。在整个督导过程中，督导组始终坚持严谨、细致的态度，对学校的各项工作进行了全面、深入的了解。他们不仅发现了学校在教学管理和教学改革方面的亮点和成就，也指出了存在的问题和不足，并提出了改进的方向和建议。

督导检查工作结束后，督导组召开了反馈会，向学校领导班子和教师代表通报了督导结果。他们肯定了第五小学在教育教学改革和教学质量提升方面所做的努力，并希望学校能够继续深化教学改革，加强教学管理，不断提升教学质量，为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务。

学校领导班子对督导组的指导和建议表示衷心感谢，并表示将认真总结经验教训，针对问题制定整改措施，切实落实到教学工作的每一个环节。相信在五寨县教育科技发展中心的指导和帮助下，第五小学的教育教学水平一定能够取得更加显著的进步和发展。

此次教学常规督导工作不仅是对五寨县第五小学教学工作的一次全面检查，也是对其未来发展的一次重要推动。它不仅为学校提供了宝贵的意见和建议，也增强了学校自我完善、自我提升的意识和动力。我们有理由相信，在全体师生的共同努力下，五寨县第五小学的明天一定会更加美好。