【科学走进幼儿园 小小实验在身边】五寨县新时代人民幼儿园科学活动

　　“科学”活动是幼儿园活动内容的重要组成部分，是《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的五大领域之一。和义务教育阶段不同的是，幼儿园的科学探究活动旨在激发幼儿探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展幼儿探究能力。因此，幼儿园里“科学”活动形式更加开放和灵活，对教师的专业能力和专业水平要求也更高。

　　科学小实验：《会逃跑的纸屑》

　　实验原理：洗洁精含有表面活性剂，且能快速品溶于水。当蘸了洗洁精的棉签放入水中后，表面活性剂能迅速減小水的张力，而盘子周围距离洗洁精比较远的地方，张力依然很大，所以会“拉着”中间的纸屑向四周移动。

　　科学小实验：《摩擦起电》

　　实验原理：摩擦起电，吸管是塑料的，用毛巾摩擦会带有负电荷，这样靠近轻轻的纸屑，会吸引纸屑。

　　科学小实验：《旋转小水车》

　　实验原理：雪花片承受水的动能冲击，水的重力能量转换为动能，从而产生动力使雪花片转动起来

　　科学小实验《纸张大力士》

　　原理：一张纸的支撑力很弱，而当纸张被折叠后，会形成多个折痕，也就是支撑点。装有水的量杯重量被分散到这些支撑点上，每个支撑点的受力降低，纸桥就会托住玩具啦～

　　科学小实验《会吹气球的瓶子》

　　实验原理：小苏打呈碱性，白酸溶液呈酸性，两者混合会发生酸碱化学反应，并产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳越聚越多就把气球吹大了。

　　科学小实验《气球摩天轮》

　　实验原理：由于康达效应,从吹风机吹出的气流,在遇到气球后,改变了原有运动方向,沿气球弧形表面前进,对气球产生了推动作用,从而使气球能停留在半空中。

　　丰富的科学活动，让幼儿学会观察、尝试探索，深刻感受到了科学的有趣和生动。让我们带领幼儿一起走进科学，探索科学，奇妙的科学在幼儿的心中生根发芽，终有一日科技之花将芬芳满园。