五寨县第四小学开展同课异构教研活动

 为促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，进一步提升教师教学水平，从本学期开始，五寨县第四小学开展了学科核心素养理念下的同课异构观摩研讨活动。

  该校同课异构教研活动分组进行，按照年级、学科门类，分成高、低段语文、数学、英语和综合学科组，由教导处牵头，根据教学进度随机确定课题。教研活动中，同科目、同年级四位教师进行了同课异构教学，虽内容相同，但上课风格迥异，围绕学科核心素养，尽显教师各自的教学风采。每一位教师都教态自然，教学过程有的放矢，围绕课程内容引导学生展开深入思考，层层深入。对教材中的每个知识点条分缕析，逻辑性强，条理清晰，启发学生思维，注重学生探究能力培养。尤其是省教学能手侯永灵老师执教的三年级数学---《两位数乘两位数的笔算乘法》将本次活动推向高潮，侯老师精彩的引导和对学生活动情况的恰当点评，体现了学科核心素养与学生能力培养的有效融合。同年级、同科目教师授课结束后，教导处工作人员就及时组织相关教师就本次活动进行评课和教学研讨，校长郝建文每次评课都能切中要害，点评认真、中肯，为教师的教学工作提出了明确的努力方向。

  本次同课异构的教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了本校教研水平的提升。