五寨四小教研活动回头看

五寨县第四小学针对前段时间开展的第一轮教研活动中存在的问题，经过认真归纳，积极反思，于近日开展了教研活动回头看活动。

该校十分重视校本研训，通过校本研训提升教师的授课水平在广大教师中已形成共识。近日，该校认真开展了第二轮听、评课活动，要求每位公开课教师力争避免第一轮教研活动中出现的问题，如一、二年级识字教学中出现的只重视识记效果，而忽视书写质量和书写姿势指导的倾向；三年级以上在课文学习忽视对读者感受的体验，作文教学中存在的从课本中挖掘、汲取写作技巧乏力的现象，针对问题进行了“回头看”活动。本次活动首先由授课者依据教学计划备好将要进行研讨的内容，然后在同组内进行交流完成二次备课，二次备课时授课者要充分听取其他教师的意见，力争扬第一次授课中的“长“避第一次授课中“短”。活动时本着“不交流，就不登台、不公开”的原则，鼓励教师树立质量意识，上精品课、上优质课，努力提高课堂教学效率，向课堂要质量。

该活动开展以来，广大教师认真反思，大胆尝试，努力纠正教学中的失误，教研的氛围更浓了，教师积极探索，努力使自己课堂教学艺术日臻完善的氛围悄然形成。

                    充满生机的课堂

                  同年级同科目教师进行二次研讨

                   一段语文教研组听课研讨