为了让一些学困生和差生能与其他学生齐头并进,老师们利用活动时间对这些学生进行辅导,力求让他们不掉队,不因学习成绩差而自卑、不快乐!
老师们反馈:通过辅导,这些学生课堂发言更积极了,思维更集中了,而且,有时拿书过来问不理解之处,虽然有时的小测试他的测试情况不太好,但从对学习失去兴趣,对自己失去信心,转入主动积极的学习,能够拿习题向老师求教,积极完成要求课外习题,说明前面的教育还是算成功的,今后继续辅导。
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