如何在实践活动中发挥想象力
1. 创造性观看电影、电视节目。
在一些生动、活泼、孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目中,锻炼想象力。比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《灰太狼与喜羊羊》等,在看完一遍后,选取自己最感兴趣的一个片段,消去声音后,再看一遍,据画面中一些小动物的动作、神情,想象它们的语言,并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后,再和原画面的声音和故事情节进行比较。
2. 从参观、访问中寻找灵感。
参观或访问是我们特别喜欢的。如何恰好地利用机会,发挥想象力,最为重要。在历次的参观中,做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中,我们要写好参观笔记,把印象最深刻的详细记录下来,在班中进行交流,以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时,要积极参与,除了观看军队训练,更应深入军营,多看看、多摸摸、多走走,回校后能模仿解放军叔叔的队列练习,回家去试着折折被子、摆摆生活用品,在体验中激发写作的灵感。
2. 在劳动、活动中进行创造。
独具匠心的课外劳动,能使我们在劳动中进行创造。比如:为娃娃添眼睛,钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时,学会了钉纽扣,并且使自己在劳动中,体会到了纽扣的妙用,感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣,产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。我们生活中都有自己喜欢的玩具,这些玩具也能刺激我们的想象,因此,我们可以几人一组,用一些可搭筑的条条块块,进行有创意性地搭建。