2025年11月24日下午,五寨县教育集团第一小学第二届班主任论坛在热烈掌声中启幕。作为学校德育标杆活动,本届论坛以“问题接龙、智慧众筹”为核心,聚焦班级管理痛点,搭建起开放务实的交流平台,引领班主任探寻育人新径。

聚焦痛点,锚定方向
论坛伊始,大屏幕滚动播放首届论坛未完全解决的5个核心问题——“如何培养学习兴趣?”“家校沟通尺度如何把握?”“班级工作中怎样树立威信?”“学生矛盾如何处理?”“不交作业问题怎么应对?”这些问题涵盖学生心理、家校共育、班级文化建设等维度,是首届论坛的“未竟之问”,也是本届的“深耕起点”。与首届“集体讨论”不同,本届设“问题认领”环节。班主任自主选最关注的问题,结合实践深度剖析,让讨论更具针对性,激发其主体意识,变被动参与为主动探索。

头脑风暴,共寻良策
在“问题认领”环节,班主任以案例为引,掀起“头脑风暴”,智慧火花不断碰撞。针对“学生不交作业”,四年级索老师分享“人人都是小老师”策略。让学生当老师讲解知识、分享生活,激发兴趣,培养责任感与表达能力,使抵触作业的学生变得积极。五年级任其越老师提出“家校共育”法,要求家长记录孩子作业时间与状态,家校合力,提高拖沓学生作业完成率。“家校沟通”讨论中,班主任达成共识:沟通要“以心换心”,坦诚问题,传递温度。六年级范老师分享成功案例,她多次上门家访特殊学生,用真诚打开家长心扉,让家长从“旁观者”变“参与者”,理解教育理念,提升沟通效率。


智慧汇聚,照亮前路
论坛尾声,大屏幕再次呈现5个核心问题,此时它们不再孤立。每个问题下方汇聚十余条解决方案,形成“班级管理大智慧”。这些方案既有实践经验总结,也有创新思路,如星辰照亮班级管理之路。
教育是向美而行的遇见,是温暖人心的修行。本届论坛为班主任搭建了交流成长平台,相信未来,班主任将以更饱满热情、创新方法投入班级管理,用智慧爱心书写育人新篇,让每个学生茁壮成长。