幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,萌发幼儿对美的感受和体验。让幼儿能用自己喜欢的方式、运用不同的艺术形式大胆地表现自己的感受与体验。为充分发挥美工的教育功能,“走近”儿童,同时提升该园教师的专业素养,文博幼儿园开展了主题墙、美工评比活动。
在观摩中,教师们带着参观学习的心态走进各具特色的美工区,直接感受班级别出心裁的设计。班级教师对主题墙的设置理念、材料提供、作品展示、区域亮点等进行了讲解。
一墙一景皆探索,每一面主题墙在师幼奇思中,化为可看、可探、可说、可延的生动载体,呈现幼儿探究之旅与成长印记。
丫丫段考虑到幼儿以直观形象思维为主,主题墙以春天风格,营造充满思念氛围的空间。在色彩选择上,运用绿色为主色调,搭配花朵、树木等温馨元素,从视觉上唤起孩子们对春天的情感共鸣。通过设置不同板块,引导幼儿参与互动,感受春天的气息。
设计以幼儿的认知特点和兴趣为出发点,采用鲜明的色彩对比和丰富多元的艺术形式。用暖色调的粉绿黄象征春天,帮助幼儿建立季节色彩的直观认知。在布局上,设计不同功能板块,预留足够空间让幼儿参与创作,让主题墙成为幼儿展示想法与创造力的舞台。
通过此次评比活动,教师们提升了环境创设能力,更新了环境创设的理念。教师将聚焦幼儿游戏中的问题,以幼儿发展需求为导向,追随幼儿的成长,真正做到儿童在前,教师在后,让环境服务于幼儿,让材料激发幼儿的主动学习和深度学习,以“研究真游戏中材料的提供与教师开放性、适宜性指导策略”为依托,不断深化,让幼儿的学习在游戏中真实发生,使他们成为一个个会玩、会学、会思考的快乐幼儿,让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯!
徐园长:15835088880
路园长:15603500621
五寨县迎宾西街佳泰花园对面