撸起袖子践行五寨一小教育梦 迈开大步跨入教育发展新时代

撸起袖子践行五寨一小教育梦  

迈开大步跨入教育发展新时代

——2018年工作综述 

撸起袖子创新教育教学工作  

激情昂扬实现一小教育梦想

“确保全县小学教育桂冠，全力创建全市全省名校。”这是一小全体师生的共同梦想。为了实现这个梦想，一年来，全体师生撸起袖子，积极创新教育教学工作，广泛开展教学研讨活动，做出了不懈的努力，取得了良好的成绩。

 3月1日下午，学校召开毕业班教师座谈会，就毕业班学生的思想教育、教学成绩提升、班级管理等工作进行了深入细致的交流。

3月4日下午，学校召开全体教师大会，安排部署2017—2018学年度下学期教育教学工作：切实加强学校安全工作，着力打造平安校园；加强师德师风建设，全面落实立德树人的育人理念，整体提升教师素养；更新教育教学观念，扎实开展教学改革，强化过程监控，构建高效课堂；采取“走出去，请进来”的模式，加强教师培训，全面提升教师业务水平；加强学生思想道德建设和行为规范养成教育，发挥少先队组织作用，扎实开展德育实践活动；注重培养学生的阅读习惯和阅读能力，持续推进书香校园建设；抓好教学设备设施的管理和使用，保障教学设施的最大化利用；加强薄弱科目建设，开展好各类特色社团活动，全方位推进素质教育；加强党建工作，畅通家校交流渠道，推进政风行风建设。会议为学校全年工作指明了方向。

 3月12日开始，学校在教学楼五楼阅览室举行了为期一周的“秀我寒假作业，展我学习成果”展评活动，使学生们树立更强的学习自信心。

 3月16日，学校组织小学道德与法治教师参加了人民教育出版社举办二年级《道德与法治》教材网络培训，使老师们真正弄清了教材的本义，正确理解和把握了统编教材在全面融入社会主义核心价值观等方面的编写思路，为更好地完成立德树人的根本任务筑牢了基础。

3月20日下午，学校在操场举行了2017-2018学年上学期优秀学生表彰大会，隆重表彰了在上学期取得优异成绩的126名学习标兵、120名寒假作业优秀学生、6个优秀班集体，形成比、学、赶、帮、超的良好学风及学习氛围。

4月16日，学校组织全体教师召开了教育教学工作例会。宣读了一至五年级抽科学业调研成绩，就存在的问题作了详细分析，指出存在的薄弱环节，并总结了前期工作情况、安排了下阶段具体工作。

 4月17至18日，由县教研室主任贾志亮带领的检查组一行10人深入我校，检查指导常规教学工作，有效地促进了学校教研教学工作。

  5月15日，学校组织全体教师召开了期中考试质量分析会，总结经验，查找不足。

  5月17日下午，全体语文教师会聚一堂，认真聆听五位赴太原市青年路小学跟班学习教师汇报交流学习心得。

  9月11日和13日，学校组织一至三年级教师参加了人民教育出版社举办的小学道德与法治和语文部编教材网络培训，使广大教师准确把握了部编教材结构体系与编排思路，为熟练驾驭新教材、提高教育教学水平奠定坚实的基础。

  9月17日开始，学校举行了为期两个月的语文、数学、英语三科同年级“同课异构”课堂教学教研活动，深入推进“三环六步”课改教学模式，强化教师之间的交流，提高教师专业素质，充分展示教师教学个性与教学风格，实现资源共享、优势互补，全面构建优质高效教学课堂。

  9月28日和11月12日，学校两召开全体班主任会议，通报了近期班级管理中存在的问题，并结合学校实际情况对班主任工作及班级管理工作提出了新的要求。

  11月14日，学校在实验室、会议室举行了中高年级现场作文竞赛活动，评出了一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，并为获奖学生颁发了奖状和奖品，进一步激发了学生的读书、写作兴趣，提高学生的写作能力。

  11月22日上午，学校举行了阶段性学情分析会议，全面分析教学现状，总结经验，查找问题，寻求对策，进一步提升教学质量。

经过一年来的不懈努力，学校教育教学质量持续稳定前进，取得了优异成绩：在全县2017—2018学年度中小学教学能手评选活动中，林海燕、潘桂萍、刘凤玲、宁晓东、王小丽、薛晓丽、高秋芳、余瑞芳8名教师荣获县教学能手称号；在全县庆祝第三十四个教师节暨教育工作会议上，学校荣获县直小学类综合评估第一名，成为近年来在庆祝教师节表彰大会上全县唯一一直保持此殊荣的学校，校长曹玉林荣获“先进教育工作者”称号，戴媛、刘娟娟、李国平、郝建梅4位老师荣获“教学能手”称号，倪新、刘凤玲、任其越3位老师荣获“优秀班主任”称号，林瑞卿、黄艳琴、宋新凤、陈珍、卜春霞、高秋芳、张美玲、朱海燕8位老师荣获“模范教师”称号。

开展各种安全教育活动  

全面推进平安校园建设

安全是全体师生幸福生活的保证，更是学校健康发展的前提。

1月16日，学校特邀太原政安消防科教中心姚计福教官为全体教职工举办了消防安全知识讲座。

寒假前夕，学校出台四项措施，全面开展了假前安全教育，全面提高学生安全事故防范意识，提高他们的自救自护能力，度过一个平安快乐的假期。

3月5日开学第一天，学校把安全教育列入新学期开学首要内容，统一部署并组织开展了“安全教育第一课”活动，全面强化安全教育，着力打造平安校园。各班班主任积极响应学校号召，利用图片、文字、视频等形式对学生进行了安全主题教育，收到了良好教育效果。

3月22日，按照县教育科技局安排，我校与县林业局管护办联合召开了森林防火宣传教育大会。全校师生在“森林护我家，防火靠大家”、“全民总动员，防火保安全”大型条幅上签名，共同做好森林防火工作。

3月29日，学校组织全校师生开展了消防疏散逃生应急演练活动。

5月11日，在第五个全国“防灾减灾日”前夕，学校以班举行了“防震减灾”主题班会。各班班主任引用真实事例和数据，生动形象地再现了自然灾害给人们带来的危害，围绕自然灾害风险特点，组织学生们学习了防震减灾、防风防雷、消防安全、事故防范、卫生防疫等知识，向大家详细介绍了在灾害中可能遇到的情况及防护措施，教给大家如何紧急避险，及需要注意的事项。

暑假前夕，学校发出了《致家长的一封公开信》，请家长密切配合学校，科学安排孩子的假期学习生活，认真履行监护人的教育和监管职责，让孩子过一个安全、文明、愉快有意义的暑假。

文化建设再添辉煌篇章 

高质量高品位校史面世

2018年，继记载学校成立七十年历史的校史馆成立后，学校文化建设再添新篇章，高质量、高品位的校史《五寨县第一小学七十年》付梓面世。

12月6日，学校组织现任领导班子成员，健在的历任校长、支部书记以及已离世校长亲属代表、离退休教师代表、师生代表30余人，举行了校史《五寨县第一小学七十年》首发仪式。会议一致认为，校史不仅是联结两万多名历届校友的重要纽带，而且是两万多名校友在母校寻根溯源的精神家园。校史馆的落成和校史《五寨县第一小学七十年》的问世，是学校办学历史的浓缩，是一部生动祥实的校史和校情教育教材，也是传承和弘扬一小精神、提升文化软实力的重要载体。

6月27日大课间期间，学校组织六年级毕业生参观了校史馆，学生们缓步注目，从时间和空间上挖掘蕴藏其间的精神财富，看到了学校七十年磨砺奋进、苦心栽培、精心育人留下的艰苦创业足迹，七十年风雨兼程、开拓创新、培育桃李谱写的华丽篇章；领受了一小人在历史进程中令人难忘的感动与震撼；感受了学校光荣而悠久的历史和不断发展壮大的成长经历，品味了学校深厚的文化积淀。

家庭学校形成教育合力  

筑起学校家长沟通桥梁

学校十分重视家庭教育工作，积极加强家校联系，搭建沟通桥梁，形成教育合力，促进学生健康成长。

4月23—25日，六年级以班召开了学生家长会议，就更好地加强学校、老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段关键时期，形成家校合力，促进学生全面发展、健康成长达成了共识，赢得了家长的一致好评。

5月21日—25日，一至五年级20个班以班召开了学生家长会议。各班班主任精心制作了多媒体课件，对班级半个学期的教育教学、纪律安全等工作向家长作了汇报。各任课教师结合期中考试成绩，祥细分析了孩子们在校学习状况和存在的问题，与家长就孩子的日常行为习惯、学习生活习惯、阅读习惯、品质发展、成绩提升、安全意识培养等进行了沟通，统一了思想，达成了共识。           

10月22日-25日，学校邀请“爱自然·生命力体系”亲子导师曾真和吴秀芳老师举行了为期四天的“卓越父母，引领孩子未来”家庭教育专题讲座，让家长进一步了解了父母类型以及语言模式对孩子一生的影响，教育和引导家长学习、掌握正确的教育理念，读懂孩子的内心，给孩子正确的爱、理解、信任和包容，教育和引领孩子健康快乐成长。

11月12日-15日，学校再次以班召开了家长会议。各班语数英三科教师针对期中考试中学生存在的问题，作了全面分析，详细介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子养成良好的学习习惯、行为习惯，让孩子健康、阳光、快乐成长等与家长进行了互动交流，统一了思想，达成了共识。

全面加强传染疾病预防 

切实保障学生健康成长

“全面加强传染疾病预防，切实保障学生健康成长”是学校工作的重中之重，学校先后举办了传染疾病防治知识讲座、接受市督查组督导检查、组织学生进行健康体检，增强了师生防范传染病的意识和能力，促进了学校预防传染疾病工作，为学生健康、快乐成长奠定了基础。

5月16日，学校邀请县疾控中心副主任张华芳一行前来学校，为五年级师生举办了传染疾病防治知识讲座，让学生们充分认识到传染病对身体健康造成的危害，增强了师生防范传染病的意识和能力。

6月22日，市督查组莅临学校督导检查结核病防控工作。督查组通过听汇报、看现场、查资料等方式，重点对学校结核病防控宣传教育、机构及责任制的建立、相关制度预案落实、学生因病缺课登记及晨午检记录、校园卫生消毒通风防控落实、结核病知识培训筛查等工作进行了督导检查，充分肯定了学校结核病遏制与防控工作。

11月20日-21日，按照县疾控中心和教育科技局安排，学校组织1300余名学生进行了健康体检，为每位学生建立健康档案，切实保障学生健康成长。

12月19日下午，学校在操场上举行了冬季中高年级学生拔河比赛，进一步激发了学生对体育锻炼的热情，丰富了学生课余生活，增强了学生体质。

各类特色教育齐头并进 

书画球类阅读开花结果

近年来，学校特别重视素质教育，先后开展了书法、绘画、泥塑、架子鼓、葫芦丝、版画、口才训练、舞蹈、英语口语、阅读、足球、乒乓球等艺体特色教育，有500百余名学生参加，并取得了显著成效，收到了学生和家长的一致好评。

1月份，为弘扬中华优秀传统文化，推动书法进课堂，提升写字课教学质量，学校投资五万元，购买了宣毫书法数字化教学系统，实现了班班通，并于1月5日组织全体语文教师举办了软笔书法软件运用培训。

1月9日，学校举办了乒乓球比赛，20余名选手踊跃参赛。

3月12日，县硬笔书法协会在学校举行了书法培训进校园活动启动仪式，在学校设立了“硬笔书法培训基地”。         

3月份，学校被忻州市教育局、市语文文字工作委员会命名为“全市首批语言文字工作建设达标校”。

4月份，为推进中华优秀传统文化教育，激发广大师生亲近经典、阅读经典的热情，提升学校文化内涵，学校积极组织师生参加由山西省教育科学院主办、小学生拼音报社承办的山西省小学师生中华经典阅读表达能力大赛。教师薛晓丽、徐红梅荣获特等奖，宋新凤、卜春杏、林海燕、余瑞芳、朱海燕荣获一等奖，任其越荣获“优秀辅导教师”；学生张怀方荣获特等奖，张梓涵荣获一等奖，赵芸帆、孙麓雅、窦浩哲、吴玥荣获二等奖。

5月24日，市督查组莅临我校，专项督查足球特色校创建工作，实地查看了校园环境、足球场地、体育设施，详细了解了学校体育器材配置、体育教师配备情况和足球特色校创建工作情况，查阅了相关档案资料，在肯定成绩的同时，提出了宝贵的意见和建议：希望学校结合实际情况，进一步营造足球文化氛围，挖掘足球的教育功能，在做好安全保障工作的情况下，开展各种足球特色活动。

5月份，学校积极组织学生参加忻州市首届“书文明城市，绘美丽家乡”中小学生书画大赛。

6月17日，在山西省学生乒乓球锦标赛上，学校男子代表队获小学甲、乙组总分第六名，女子代表队获甲组第四名，宫砚斌、张怀方获“优秀运动员”称号，教师宁晓东获“优秀教练员”称号。

10月份，学校积极组织学生参加了忻州市第34届“体验、创新、成长”主题青少年科技创新大赛，向大赛组委会选送了43幅科学幻想绘画作品。

11月份，组织师生参加了全县纪念改革开放四十周年“脱贫奔小康，共圆中国梦”中小学师生书画比赛。

11月17日，学校代表队参加了“中国人寿杯”忻州市第二届中小学生诗词大赛小学组第二场比赛，荣获三等奖。

12月24日至26日，学校举行了2018年校园冬季足球班级联赛，展示学校足球特色教育成果。

12月28日下午，学校举行了第七届校园英语口语大赛，150名学生进行了激烈的角逐，充分展示了自己的英语风采，展示了英语口语特色教育成果。

元旦前夕，学校举办了“庆元旦  迎新年”主题书画手抄报作品展，评选出200余幅获奖作品制作成12块精美展板，其中，践行“社会主义核心价值观”手抄报1个版，“庆元旦、迎新年”手抄报展览2个版，“扶贫手拉手，大爱心连心”绘画展览1个版，“庆元旦、迎新年”书法展览4个版，“庆元旦、迎新年”版画展览1个版，“庆元旦、迎新年”绘画展览2个版，“庆元旦、迎新年”手工画展览1个版，为给学生提供了展示自我综合素质的平台，营造了节日氛围，推进了艺术教育。

践行社会主义核心价值观 

培养学生的良好行为习惯

一年来，学校积极开展社会主义核心价值观教育活动，培养学生良好的行为习惯，促进学生形成健康人格。

在社会主义核心价值观教育方面，一是于4月17日召开了创建“社会主义核心价值观建设示范点”动员会议；二是于4月23日召开班主任会议，就开展“创建社会主义核心价值观示范点”系列活动进行了安排；三是于5月份先后举行了“社会主义核心价值观”主题黑板报展评活动和“践行社会主义核心价值观”主题班会活动，使社会主义核心价值观在学生中外化于形、内化于心，从而养成良好的道德行为规范，勤奋学习，努力成长为社会主义合格的建设者和接班人。

良好的行为习惯能使学生终身受益。3月9日，学校组织少先队辅导员、校领导班子成员、全体党组成员及相关教师收看了《全国少工委七届四次全会精神宣讲》直播，增强了做好少先队工作的信心和决心。

3月27日，学校组织一、二、三年级教师举行了学生良好行为习惯养成教育研讨会。与会教师一致认为，此次研讨会是一次教育思想的碰撞和教育智慧的分享，要将学生良好的养成教育作为提升学生素质和教育质量的突破口，遵循规律，创新方法，淡化形式，注重实效，持之以恒，爱字当头，因势利导，示范引领，榜样激励，典型带动，整体提高，播种真善美种子，帮每一个孩子养成良好习惯、成就梦想。

4月4日上午，我校组织五（3）班、（4）班师生前往县烈士陵园，举行了“清明祭英烈，共铸中华魂”主题扫墓活动，表达了对先烈们诚挚的敬意和深切怀念。

4月25日—26日，学校组织全体学生举行了“珍惜生命，感悟责任”主题“护蛋行动”体验活动，让学生接受“爱”的教育，培养了他们的耐心和意志，让他们学会了坚持，学会了珍惜、爱护生命，学会了关爱他人，懂得了感恩，确立了责任意识。

5月10日—16日，学校组织全体学生举行了“浓情五月天，感恩母亲节——七天养成好习惯”感恩教育主题活动，全面增强小学生德育工作的实效性，通过亲情交流、体验感悟系列实践活动，引导广大小学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处，并从亲身体验感悟中，培养对家庭、父母和亲人的热爱、责任和奉献的良好情感，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，全面提升学生道德素质。学校还隆重表彰了活动中涌现出的优秀学生。

5月中旬，县文博幼儿园、神童幼儿园、智慧之星幼儿园、蒙氏幼儿园四所幼儿园的学前班小朋友在园领导、教师带领和家长陪同下，满怀着兴奋与期待，带着对小学生活的向往，走进学校，近距离感受和体验小学生活，亲身感受和体验了小学校园生活的无限魅力，进一步激发了对小学生活的美好向往和当小学生的强烈愿望。

暑假前，学校还通过校报向学生推荐了假期阅读目录，提倡学生多读书、读好书，在阅读中丰富知识、吸取信息、陶冶情操、完善人格。

5月份，学校组织全体师生开展了防范和处置非法集资宣传活动。

通过各种教育，使全校学生形成了良好的行为习惯，逐步形成了健康的人格，各种好人好事层出不穷，尤其是四（4）班学生宫馗耀，于11月1日下午上学路上捡到一部价值万元的苹果手机，在老师帮助下，顺利地将手机归还失主李阿姨。失主李阿姨向他赠送了一面书有“拾金不昧  品德高尚”的锦旗，被学校奖励他一套“四大名著”书籍，并在全校通报表扬，成为全校学生学习的榜样。

花团锦簇庆六一 

放飞梦想展才艺

六一国际儿童节，是孩子的节日，更是孩子放飞梦想、展示才艺、感受快乐、体验成功、获得自信的机会。

6月1日上午，校园里彩旗飘飘，花团锦簇，到处洋溢着节日的喜庆气氛，全校师生欢聚在一起，举行“不忘初心，放飞梦想”主题庆祝“六一”儿童节暨第二十二届校园文化节活动。

会上，隆重表彰了三好学生72名、优秀少先队员73名、优秀班干部24名、校园之星216名，优秀学习小组24个、硬笔书法优秀奖13名、软笔书法优秀奖15名、手抄报优秀奖24名、绘画优秀奖73名。

文艺汇演将整个庆祝活动推向高潮，各班精心排练挑选出的27个节目依次登场，孩子们用自己喜欢的方式尽情地展现了天真烂漫的童心，表达了节日的喜悦与幸福，处处闪现着智慧的光芒和创造的火花，展现了老师和家长的智慧与爱心。同学们的精彩表演和出色表现充分体现了我校少年儿童的新风貌和素质教育的新成果，赢得了与会嘉宾和家长的一致好评。

学校还举办了“践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年”主题庆“六一”暨第二十二届校园文化节书画手抄报展览，展出绘画、硬笔书法、软笔书法、手抄报作品150余幅，充分展现了学校素质教育的丰硕成果。

扶贫帮困送温暖  

真心实意解民忧

一年来，学校积极贯彻落实上级安排部署，全力实施精准扶贫，组织扶贫工作队成员深入定点扶贫帮困联系村——砚城镇南关村，宣讲党的扶贫政策，走访慰问困难群众，开展送温暖活动，让贫困群众充分感受到了温暖。

1月2日，校长曹玉林带领校领导班子成员及党员干部一行13人，深入南关村，走访慰问困难群众，为71户贫困户送去了白面、油等慰问品，并与包扶贫困群众亲切交谈，向他们认真详细地讲解党和国家的精准扶贫政策，耐心细致地询问家庭生产生活状况、经济收入状况、脱贫致富措施落实等情况，共同探讨下一步脱贫致富计划和措施。鼓励贫困户树立起生活信心，努力克服困难，坚定脱贫致富的信念，在党和政府带领下，积极探索发展新路子，早日走上发家致富的道路。

３月７日下午，学校召开专题会议，安排部署全年扶贫工作。传达了县委农村工作暨脱贫摘帽誓师大会会议精神，学习了《五寨县2018年脱贫摘帽实施方案》和县委书记张春讲话精神。要求全体扶贫工作队成员把思想和行动统一到中央、省委、市委、县委关于乡村振兴和脱贫攻坚各项决策部上来，围绕县委“3198”脱贫攻坚行动计划，以人为本，筑基础，创特色，补短板，强弱项，抓重点，攻难点，提信心，增干劲，明责任，聚合力，开发式与保障性扶贫并重，扶贫与扶志、扶智、扶德相结合，引领群众发扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富精神，充分调动贫困群众主动脱贫的积极性、主动性和创造性，坚决打好脱贫攻坚战，如期实现脱贫任务。

9月14日下午，学校组织驻村扶贫工作队结对帮扶责任人，全面系统地学习了惠农惠民政策和精准扶贫政策。

9月27日，学校选派4位学生参加了全县“发扬关爱精神，促进精准扶贫”主题演讲比赛，高林波荣获一等奖，张怀方荣获二等奖，程琦博、杨蕊嘉荣获优秀奖，使精准扶贫精神深入学生。

11月12日，学校召开了全体班主任工作会议，就确保如期实现“脱贫摘帽”目标、实现物质和精神“双脱贫”、形成脱贫光荣的良好氛围、打赢脱贫攻坚战提供精神动力和智力支撑等近期工作作了安排。

努力提高职业道德水平  

建设人民满意教师队伍

一年来，学校高度重视师德师风建设，全面增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，努力提高教师职业道德水平，建设一支人民满意的教师队伍。

3月4日下午，学校召开了“师德师风建设年”活动动员大会。要求全体教师充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，在师德师风建设中把握好正确的教育观念，自觉遵守教师职业道德相关规定，要有强烈的事业心和责任感，身体力行，维护形象，提升素质。全体教师签定了师德师风承诺书，并庄严宣誓：教师是我光荣的选择，教育是我神圣的事业！我对我的选择，坚定执着！我对我的事业，勇于担当！我牢记忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，恪守教师职业道德。我一定修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步；做学生良师益友，铸教师高尚人格，用我毕生的精力和心血，无私的献给我所钟爱的教育事业！

4月16日，学校召开师德师风建设第二阶段工作会议，安排部署师德师风建设第二阶段工作。要求全体教师从思想和行为上回顾自己的从教经历，分析查找差距和不足，形成自查报告和整改方案，督促其整改。

9月19日，学校召开师德师风建设第三阶段工作会议，传达了9月14日县教育科技局会议精神，安排部署了第三阶段工作。要求全体教师正确面对师德师风中存在的突出问题、热点问题，把整改工作与解决教育、教学和教师实际问题结合起来，力求解决问题，使师德师风整体状况好转。要进一步完善教师师德档案，包括教师个人学习计划、学习材料、学习心得、教学反思、自我反思、整改措施、德育案例、教育随笔、师德总结、教师自评、教师互评、师德考核结果、师德承诺书等，使师德师风成为教师全面考核的刚性指标。

继续实施阳光分班  

全面体现教育公平

学校贯彻落实义务教育均衡发展规定和县教育科技局规范办学行为要求，切实解决好社会关注的学生择师择班问题，促进教育公平发展，于8月30日下午，邀请参与分班年级的学生家长在三楼会议室召开2018年阳光分班现场会。

曹玉林校长详细介绍了阳光均衡编班实施原则：一是公开原则。公开实施方案，让教师和家长明明白白参与；公开操作过程，整个操作过程在家长监督下，多媒体大屏幕上现场操作；公开结果，编班结果班主任及时认领，学校及时公示。二是随机原则。所有学生导入分班软件随机分班，每个班的教师团队与学生组合现场随机抽签确定。三是均衡原则。每个班学生总数和男女比例均衡搭配，任课教师尽可能在年龄、教龄、职称、学历、实际教学水平等各方面均衡搭配，各学科分数基本相当，优生人数基本均衡。四是全面原则。将所有学生全部录入分班名单，保证全部参加“阳光分班”。

在家长、老师监督下，现场将全部学生信息录入程序，进行了分班操作，班主任随机抽签确定所代班级学生，及时打印了花名册并进行公示。

此次均衡编班，实施了阳光作业，秩序井然，科学规范，公平、公正、公开，既解决了家长和学生择师择班的矛盾，营造了一个公平的教育教学环境，又解决了教师因分班不均导致的考核失公问题，增强了教师的工作积极性，同时，激活了学校内部活力，维护了群众利益，体现了教育公平，维护了校园和谐，家长认可，群众满意，达到了预期效果。

狠抓党员教育基地建设  

党组织建设工作获好评

１月２４日，市目标责任考核组，在县委组织部部长赵宇彤，副县长周德华，县委组织部副部长池志强、冯晓燕陪同下，莅临学校考核基层党组织建设工作，对学校党建工作给予高度评价。

市目标责任考核组一行实地参观了学校党员教育基地——《校史馆》。《校史馆》展示和记载的不仅是学校的办学历史，也是学校的党建历史；不仅是学校收藏、研究、陈列、展览校史的场所，而且是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励全校师生共同成长的重要土壤，是师生德育教育阵地和党员教育基地。

市目标责任考核组详细查阅了学校党建资料，了解了学校党组织建设情况，参观了党员活动室、校园文化建设、各功能教室等，对学校党建工作给予高度评价。

创建毒品预防教育示范学校  

全面提升师生防毒禁毒意识

一年来，学校积极开展毒品预防教育示范学校创建工作，一是从关注民族未来、关心青少年健康成长大局出发，全面提高思想认识，充分认识了创建工作的重要性；二是通过“小手牵大手”，努力构建“学校——家庭——社会”三位一体的禁毒宣传机制，坚守教育主阵地，抓好禁毒预防教育；三是细化目标，落实责任，形成工作合力，抓好各项工作的落实；四是通过主题班会、模拟法庭、禁毒宣誓签名等形式，积极开展禁毒宣传教育，有效地提高是禁毒教育示范校的辐射教育作用。

10月31日和12月13日，省禁毒创建工作督查组一行两次莅临学校检查指导毒品预防教育示范校创建工作。详细查阅了学校禁毒宣传教育活动档案资料，听取了毒品预防教育示范校创建工作汇报，现场查看了毒品预防教育集中活动室、宣传专栏等基础设施情况，对学校重视毒品预防教育工作、积极开展示范校创建等各项工作予以充分肯定。

开展校园周边环境整治  

推进扫黑除恶专项斗争

9月18日，我校召开了扫黑除恶专项斗争推进会议。传达了县教育科技局扫黑除恶专项斗争推进会议精神，并根据上级相关文件精神和全县教科系统扫黑除恶专项斗争工作推进会议安排，安排部署了扫黑除恶专项斗争工作：一是进一步明确“有黑除黑，无黑除恶，无恶治乱”工作方针，大力实施专项治理，统筹推进平安校园建设，依法严厉打击扰乱、影响学校正常工作秩序和育人环境的黑恶势力犯罪，维护校园和谐稳定，办好人民满意的教育；二是进一步提高认识，明确责任，强化组织领导。成立由校长任扫黑除恶专项斗争工作领导小组组长，班子成员、班主任为成员的扫黑除恶组织机构，坚持责任第一，增强扫黑除恶专项斗争工作的责任感、使命感，落实措施，责任到人，确保工作顺利有效推进；三是进一步强化宣传教育，充分利用标语、橱窗、展板、专栏、黑板报、主题班会、《给家长的一封信》、LED显示屏、网站、微信公众号、校报、校园网站等加强宣传，广泛发动群众，积极营造开展专项斗争的浓厚氛围，对黑恶势力形成舆论高压态势；四是进一步加强形势研判，强化工作举措和线索摸排，公开线索举报电话、信箱、网络平台，积极发动群众举报。

学校还定期召开扫黑除恶专项斗争工作研判会，对校园周边治安环境、校园内外欺凌伤害、拉拢胁迫学生参加黑恶势力犯罪等情况，以及充当黑恶势力“保护伞”的线索，及时研判和上报，做到工作有痕迹、有内容、有措施、有成效，切实推进了扫黑除恶专项斗争工作。