五寨第一小学召开毕业班学情分析会议

找准工作定位  明确努力方向

五寨第一小学召开毕业班学情分析会议

（本网讯）为更好地了解六年级毕业班学生学习状况，有针对性地开展教学工作，全面提升教学质量，4月1日下午放学后，我校组织六年级语文、数学、英语三科任课教师在办公楼会议室召开了毕业班学情分析会议。会议由副校长张志栓主持。

会上，教导主任杨永峰结合上学期全市统考成绩和上周学业水平调研情况作了分析和介绍，指出当前班级之间教学成绩的差距和优势，希望老师们根据学情、班情，正视成绩，反思不足，积极调整、改进教学方法，从实、从严入手，提高优秀率和及格率，全面提升教育教学质量。各班主任和任课教师围绕学生思想教育、学习基础、学习现状、课堂教学、作业完成、学习习惯、培优补差、班风学风、家校联系等进行了分析，大家统一了思想，形成了共识，树立了信心，找准了工作定位，明确了努力方向，为下一步毕业班教育教学工作奠定了坚实的基础。

校长曹玉林首先肯定了毕业班的成绩及毕业班教师的辛勤工作，并对与会人员提出五点要求和希望：一是从思想教育着手，加强班级管理，充分调动学生积极性，营造积极向上的风气，形成良好的班风和学风；二是从学生实际学习状况出发，因材施教，落实分层作业，夯实基础，提高能力，全力打造有效课堂、高效课堂；三是注重学科联手，团队协作，明确目标，鼓足干劲，通力合作，统筹安排，资源共享，共同促进学生各科成绩的均衡发展和综合素质普遍提升，提高年级整体水平，争取教育教学质量的大面积丰收；四是完善“家校合作”体系，及时召开家长会，采取多种方式与家长沟通交流，形成家校教育合力，争取家长的全力配合；五是减少六年级教师其他事务活动，让他们全身心地投入教学中，扎实工作，提升质量。

副校长张志栓作了总结发言。 他指出，本次学情分析会，不仅让老师们对目前教育教学面临的形势有了明确的认识，更为各任课教师下一个阶段如何开展工作指明了方向。他要求全体教师要加强课堂教学改革，不断提高课堂教学效率，合理安排余下三个多月的时间，坚持“抓两头、保中间”的策略，采取“结对子、一帮一”等方法，用真情感化学生，用真爱温暖学生，促进每位学生学习成绩再上一个新台阶。