五寨第一小学积极推行阳光分班四原则

落实均衡发展   体现教育公平

五寨第一小学积极推行阳光分班四原则

（本网讯）为进一步贯彻落实义务教育均衡发展规定和县教育科技局规范办学行为要求，切实解决好社会关注的学生择班问题，促进教育公平，开学之际，我校积极推行阳光分班四原则，邀请需要分班的家长全程参与了阳光分班活动。

在阳光分班现场会上，曹玉林校长就本次实行阳光均衡编班实施办法作了详细的阐述，介绍了编班的四个原则：一是公开原则，公开实施方案，让教师和家长明明白白参与；公开操作过程，整个操作过程在家长监督下，多媒体大屏幕上现场操作；公开结果，编班结果班主任及时认领，学校及时公示。二是随机原则，所有学生导入分班软件随机分班，每个班的教师团队与学生组合现场随机抽签确定。三是均衡原则，每个班学生总数和男女比例均衡搭配，任课教师尽可能在年龄、教龄、职称、学历、实际教学水平等各方面均衡搭配，各学科分数基本相当，优生人数基本均衡。四是全面原则，学校要将每一名学生全部录入分班名单，保证全部参加“阳光分班”。曹校长还向家长和社会作出三项承诺：一是班级分完后，及时公示，不会擅自调整一个学生；二是不会将骨干教师集中安排到一个班任课；三是不会在分班过程中徇私舞弊。

为了确保这次分班的公平公正，学校专门购置了一套均衡编班软件系统。均衡编班开始后，学校工作人员将全部学生信息导入程序，大屏幕上显示出了学生相关信息。信息导入完毕，工作人员按下编班按钮，只见大屏幕上快速滚动学生的信息，只用了几分钟时间，迅速将所有学生按照编班原则均衡编成了4个班。随后，班主任抽签确定所代课的班级，各班学生花名册打印出来，及时进行了公示。

此次均衡编班，阳光作业，化解了家长和学生择师择班的矛盾，营造了一个公平的教育教学环境，激活了学校内部活力，增强了教师工作积极性，维护了群众利益，体现了教育公平，维护了校园和谐，为每一位学生、每一位教师公平发展的创设了良好的条件。