根据教科局统一部署,为进一步提升我校教学质量,提高教师教学水平,4月13日下午三点,我校教学质量分析会在三楼会议室召开。会议就如何有效提高学校教育教学质量进行了切实、深入地探讨、教研和交流。
会前,校领导、教务处和各学科教研组长就我校近三年来的六次考试成绩进行了大量的数据分析,细化到各学科、各年级每次质检考试中在我县县直学校的排名、各学科的差距运用了统计图和表格等形式进行了直观的对比,并将我校三届学生进行了跟踪汇总,分别从巩固率,及格率等几方面分析后,找出原因,制定措施,形成了我校教学质量分析报告,然后由学校邀请县教科局领导参加我校教学质量分析会并提出指导意见。
会议由李小毛校长主持,局教研室一行六人在县督导服务中心副主任白旭东的带领下到我校调研并参加了本次教学质量分析会。会上首先由学校教研室冯建国主任对学校2019—2020学年教学质量和前二学年的数据进行了对比,对成绩进行了客观、具体的分析。接着从取得的成绩、教学亮点、教师典型到存在的问题、主客观原因等进行了剖析。随后我校语文、数学、英语教研组长从各自科目入手进行认真、详细、具体、客观的分析,找出不足,提出今后努力的方向。
教研室主任贾志亮进行了发言,就我县近三年的教学成绩在全市的占位进行了比对,肯定了成绩,指出了不足,教研室张雪梅、陈玉仙、路俊兴三位教研员对我校近三年各学科成绩进行了跟踪分析,并就存在的问题提出了指导性意见。
然后,李小毛校长作了表态发言,她从我校实际、校本教研、教学质量提升、学校优势、劣势以及采取的措施等方面进行了分析归纳,找准学校定位,制定了适合我校教育教学的三年计划,全校教职工一定齐心协力,为把学校办成我县西城区家门口的好学校而努力奋斗。
最后,督导服务中心副主任白旭东在质量分析会上进行了总结性讲话,他充分肯定了我校建校以来在短期内取得的优秀成绩,并找出了我校的办学亮点。他希望第六小学要在继续发扬优势的情况下,继续在教学常规、课堂主阵地、成绩考评、校长管理与班子引领、养成教育等几大方狠下苦功,同时要求校领导要细化教师备课关、课堂教学关、课后验收关,将教学考核做到实效,干到巧处,让第六小学教学质量有更进一步提升,学校办学有更好的发展。
经过一下午的分析、探讨、交流,通过横向和纵向比较,大家一致形成了共识,明确了今后努力的方向,帮助教师解开了以往教学中的症结,为第六小学今后更好地开展教学工作起到了积极地推进作用。