图为校委会成员及各教研组长商讨“导学案”试验班场景
韩家楼联校校园网讯:培养学生的学习能力,是当前教学改革中的一个重要课题,也是时代发展的客观要求,为了寻找一条真正适合学生的学习方式,达到事半功倍的效果。2012年10月23日,经校委会及各教研组长多次研究决定,特推出我校四年级班为“导学案”模式试验班。结合各学科特点及我校学生的实际情况,我们尝试以下做法:根据学生现有知识,自学能力水平和教学要求,制定出一整套学生自学指导纲要,即“导学案”。其内容包括“学习目标”、“课前复习与回顾”、“新知导学”、“新知探究”、“巩固训练及达标检测”等,根据每单元谈论话题的不同可以灵活掌握内容设置。特点是:让学生结合导学案预先了解所学的内容及要达到的目标。导学案梯度,能引导学生由浅入深、层层深入地认识教材、理解教材,从而满足不同层次学生的需求,使优秀生从导学案的设计中感到挑战,一般学生受到激励,学困生也能尝到成功的喜悦。要让每个学生都学有所得,最大限度地调动学生的学习积极性,从而提高学生学习的自信心,最大限度地提高学习效率。
这也是我校教研活动的又一创新,通过以点带面的形式,把全校的教学工作又推向了一个新的高度。
编辑:李占元