五寨第一小学召开期中考试分析总结会

五寨第一小学网讯  为加强教育教学质量监控，及时了解教师教学中的得与失和学生知识掌握情况，总结经验，吸取教训，认真做好下半学期教学工作，5月12日，五寨第一小学组织全体教师召开期中考试分析总结会。会议由校长曹玉林主持。

4月27日-28日，学校举行本学期期中考试。考试前，教导处组织老师们召开了专题考务会，强调了考试流程和监考要求，并着专人负责试卷的分发和装订工作。各年级教师交叉监考，以保证考试的公正公平。考试期间，学生安静、沉着答题，监考教师认真监考，考场纪律严明、秩序井然。考试结束后，教师们在有限的时间内高质量完成了评卷统分工作。“五一”假期后，教导处要求各任课教师以班级和学科从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题等方面作细致全面的分析总结，并形成书面报告。  

会上，副校长兼教导主任杨永峰宣读了本次期中考试成绩，利用折线图，从“两率一分、分数段分布情况、横纵比较”全方位、多角度分析了学生成绩，同时，指出考试组织、教师阅卷登分中存在的问题，提出了具体改进措施。他还就考试中暴露出共性问题，诸如卷面书写状况、学生两极分化程度、部分学生偏科现象等方面提出了改进建议。

校长曹玉林作了总结讲话。他说，期中考试是一个学期的中转站，是对半学期以来教学效果的检测，是对前期教学过程性问题的发现、分析与解决、查漏补缺的最佳时机，也是研究规划调整下一步教学策略的加油站。每一次的反思、总结都是为了更好地前行，我们要带着教师的责任和使命，为学生的成长成才继续努力。他就本次考试发现的主要问题做了分析：一是从学生答题情况看，学生各学科基础知识掌握得比较牢固，得分率比较高，但解决问题能力相对比较差；二是学生普遍对课本知识掌握比较好，对课外知识考查失分较多，不能很好地把课内知识拓展延伸到课外；三是学生审题能力较差，甚至有些学生不会审题；四是学生灵活运用能力较差，普遍缺乏试题应变能力，不能举一反三；五是学生书写、阅读、写过水平依然较低，卷面书写不规范、不工整，字迹潦草。他强调，针对上述问题，全体教师要树立正确的质量观，增强责任意识、忧患意识、服务意识，切不可安于现状，要继续加强教学常规研究管理，营造良好的校风、教风、学风，培养学生学习兴趣，丰富学生知识视野，注重培养学生综合素质，提高学生阅读理解能力，加大学困生转化力度，切实做好本职工作，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，为全面提升教学质量做出新的更大的贡献。