(五寨县第一小学网讯)为了进一步加强教师对新课标的全面理解,准确把握新课标的实质和主要变化,切实把新课标理念和基本要求落实到课堂教学中去,9月14日上午,五寨县第一小学组织全体语文教师集中学习新课程标准。
学习会上,老师们共同聆听了北京师范大学文学院教授吴欣歆关于《义务教育阶段语文课标》的解读。吴教授首先把2011年版和2022年版课标进行了对照。阐述了2022年版课标修订的几方面变化:一是强化了课程的育人导向;二是优化了内容结构;三是研制了学业质量标准;四是增强了课标的指导性;五是加强了学段衔接。接着,就语文学习任务群的内涵进行了解读。突出学习任务群三大内容主题:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化;按照内容的整合程度,设为三个层面六个任务群:第一层为一个任务群即“语言文字积累语梳理”;第二层为三个发展任务群,“实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达”,从字词句向三类文本次第发展;第三层为两个拓展型任务群“整本书阅读”“跨学科学习”,从篇到本、从单学科到多学科进行拓展。最后,吴教授从教、学、评的一体化进行了详实的解读。吴教授的讲解深入浅出、条理系统,高屋建瓴,老师们专心听讲,积极思考,认真记录,对新课程标准有了更深的理解和认知。
学习结束后,教学副校长张志拴就语文课标学习对老师们提出三点希望:一是要在学深悟透上下功夫;二是要在对标对表深钻细研上下功夫;三是要在理论联系实际上下功夫。
学习新课标,把握新方向。本次学习活动让老师们对语文新课标有了更深入的理解,为今后的学科教学工作指明了方向,确立了目标。