以校园文化建设为契机，进一步巩固“三风”建设成果
2013年10月28日 08:04:08 访问量：260次
为提升校园文化品质，构建和谐校园，用实际行动落实县教育局关于开展校园文化建设活动的通知，五寨县第四小学抓住契机，精心组织，积极行动，进一步开展了校风、教风、学风的“三风”建设活动。
该校通过“养成好习惯”主题教育活动强化校风建设，以《第四小学日常行为准则》管理学生，以《第四小学教师管理条例》规范教师的日常行为，通过教学督查和政教管理考核记录师生的行为，并对督查、考核情况登记公示。本学期开始，本校在教师队伍中开展了“立德树人，争做名师”活动，鼓励进行大胆实践，勇于创新，积极探索，努力构建高效课堂，并选拔经验丰富，成绩突出，师德高尚的教师或承担教科研课题，或充实领导岗位，这些措施，极大的调动了教师的工作积极性，让优秀的教师获得了职业成就感。学校通过开放电子图书馆，培养学生的阅读兴趣，拓宽学生的知识面，奠定学生良好的阅读素养。每周一次的知识点回顾培优辅差，保证了不让每一个学生因听不懂所学内容而弃学，不让每一个学生因学业负担重而厌学，良好的学风如春雨润物悄然形成。
积极向上的校风、严谨的教风，良好的学风，必将在蓬勃的校园文化建设的氛围中收获丰硕的成果。
编辑：张焕华
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