五寨县第一中学：挖掘学生潜能 铺就成长之路
五寨一中：挖掘学生潜能 铺就成长之路
合唱团里戴眼镜的这位女生是五寨一中的一名高二学生，叫刘一凡，她每天四点半结束文化课的学习后就来到这间音乐教室开始练习声乐、弹琴，一直会学到深夜八九点。看着现在自信、落落大方的刘一凡很难想象在半年前，她还分不清五线谱和简谱，甚至连琴键上的中央c都找不到，如今却能完整流畅地弹唱整首曲子，这中间的蜕变，不仅仅是凭借天赋、热爱，更多的是背后默默付出的“引路人”。
五寨一中 学生 刘一凡：
对音乐零基础的刘一凡，在短短半年时间里有这样惊人的进步，音乐老师究竟使出了什么样的“浑身解数”？俗话说“台上一分钟台下十年功”，台上一分钟的精彩，离不开台下无数次的练习与打磨。在刘一凡的音乐老师张宏伟眼里，没有教不好的学生，只有不会教的老师，每一个零基础的学生都是可教之才，是张老师“一个都不放弃”的坚守，让越来越多的学生热爱音乐，越来越多在文化课有短板的学生从零开始学音乐，换赛道，改命运。
五寨一中 教师 张宏伟：
在五寨一中，音乐老师张宏伟是最晚离校的。大课筑基，小课攻坚，张宏伟老师的教学当中，每天都会为基础薄弱的学生提供“1对1诊疗”，九点半离校对他来说是常规教学，因为他深知，这些孩子起步晚，想要改变命运，必须用“笨功夫”追进度。张宏伟老师用心引领孩子们在艺术的沃野上奔跑、成长，源于他教师的初心使命，也源于学校对艺术生的重视、对学生潜能的充分挖掘、对孩子未来的高度负责。在五寨一中，艺体不再是“边缘学科”，而是一把打开未来的钥匙。学校为每一个拥有天赋与热爱的孩子提供最广阔的舞台，特开设美术、音乐等特色校本课程，让每一个学生在高中阶段得到多样化发展，考入理想中的大学。在五寨一中，学习艺体，不仅让学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥，还能在心理成长、高考等多个方面为他们带来积极的影响。
五寨一中 校长 代永恒：
（融媒体中心记者：王雅静）
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