东秀庄联校2015年庆“六一”活动方案

庆祝“六一”儿童节

活

动

方

案

东秀庄联校

2015年5月12日

东秀庄联校庆“六一”活动方案

　　一、 活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、时间安排：2015年5月29日

　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校以便学校统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长一般不超过4分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在上报节目时同事报学校，并留有备份，以免文件发生意外损坏，影响节目演出。

　　六、组织分工：

　　(一)入场仪式

　　1、入场仪式总指导：徐登明

　　2、8：00——8：30全校师生集合整队入场。

　　a、奏国歌，介绍出席的嘉宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。

　　c、表彰优秀学生和学习进步学生。

　　3、印发奖状：教导处。

　　4、活动地点：教学楼后操场

　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：谷强

2、舞台设计布置：赵全刚  王玉云

3、摄像：张新民

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

　　5、评委：学校领导及个别非班主任;

　　6、分数统计(负责人：王琴)

　　7、活动时间：

　　(1)5月初，各班级开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)

　　(2)5月25日，各班级上交节目名称、演出形式、演员人数;

　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

　　(4)2015年庆六一文艺汇演：

　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)

　　②8：00——8：20入场仪式。

　　③8：20——8：30表彰优秀学生和学习进步学生。

　　④8：30文艺表演。

　　8、活动步骤：

　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

　　b、校长讲话。

　　c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　(三)注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　(四)评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每班平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　　(五)评比办法：

　  现场打分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖奖3名，优秀奖2名。

　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。

　　七、领导小组及具体分工

　　组长：李晋成

　　副组长：赵全刚  谷  强

　　成员：班主任、相关任课教师

　　具体分工：

　　游园活动总协调：徐登明、吕启东

　　各游园点负责:班主任

　　奖状奖品发放总负责：刘养泰

　　摄像摄影：张新民

附：评分标准：(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

(1)歌曲、舞蹈(100分)

　　1.服装统一，色彩搭配效果好。(10分)

　　2.动作舒展，形象化。(30分)

　　3.方位明显，队形多样。(20分)

　　4.表情丰富，有感染力。(10分)

　　5.节奏感强，整个节目流畅。(20分)

　　6.节目形式多样，主题鲜明。(10分)

(2)相声、小品、课本剧、诗朗诵(100分)

　　1.表情丰富，台风大方，服装整洁。(15分)

　　2.普通话标准，吐字清楚。(15分)

　　3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)

　　4.要求有感情，富有感染力。(15分)

　　5.故事完整，情节突出。(15分)

6.内容健康向上，主题鲜明。(10分)