五寨县阳光小学双减提质课堂： 科学小实验，乐趣大无穷！

五寨县阳光小学网讯  双减政策，不只是减轻负担，同时还要保证质量。小学科学课不是一味的灌输课本知识，同时也要提高学生自主探究能力。双减政策实施后，我们科学教师集思广益，带领学生开展了丰富有趣的趣味互动“实验课程”。

在活动开展前，对活动进行简单的说明。实验结束后会要求学生谈谈实验过程中的收获。例如：实验是否一次成功？成功与失败中间操作的细节你注意到了吗？是否了解实验的原理？通过自己操作是否觉得学习科学充满趣味性等等。任务一经发布，同学们就积极参与，生活中有筷子的神力、可爱的浮水印、漂浮的针、手绢的秘密、蜡烛抽水机、会吃鸡蛋的瓶子、会瘪的瓶子、会跳远的乒乓球等等科学实验都可以成为科学实验值得探索的内容。

学生的兴趣是此项活动开展的助推剂。本次趣味互动小实验以学生身边熟悉的材料为主，引导学生在家动手实验，去探索科学的奥秘。

学生在实验操作时精力集中，不懂就问，在做中去学习，这样知识点也会记得更加牢固。“实验课程”受到同学们的广泛欢迎。

今后，我们将创造更多可能性，帮助学生更好地在动手中思考，在实践和操作中成长。做中学、玩儿中学，动手又动脑，综合提高，全面发展。