五寨县东城区幼儿园网讯
最美的声音,是家园同频的回响
最好的教育,是家园共育的互动
以教育之名,促成长之实
为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系,帮助家长理解幼儿的学习特点和认知规律,树立科学的育儿观。提高教育的针对性、实效性,共同关注幼儿的成长,真正实现家园携手,形成教育合力,该园于9月5日至9月6日,开展了此次2024年秋季新学期家长会,以崭新的精神面貌,共同开启新的学期。
01
诚挚邀约,为爱而来
家长朋友们带着一份期许,怀揣着一份信任,如约而至,共赴这场心与心交流的家园盛宴。
02
温暖启航,携手共育
“池塘里水满了,雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅……”游戏是孩子的基本活动,也是拉近心灵的桥梁。老师们也为大朋友们准备了有趣而且有意义的开场游戏,在一片欢声笑语中大家逐渐拉近了彼此间的距离,同时也拉开了班级家长会的序幕。
适应·融合——小班组(萌萌班)
小班老师以孩子们的入园适应作为切入点,详细介绍了班级情况、一日活动安排、教育教学内容、家园合作事项、习惯养成、安全教育等内容。聚焦新生常见的分离焦虑问题,给家长们提出了合理建议,让家长从容面对,帮助孩子更好地适应幼儿园生活。
成长·发现——中班组 (豆豆班、果果班)
中班是承上启下的阶段,是孩子成长阶段的重要转折点,也是培养孩子规则意识和自我服务能力的关键期。中班级老师与家长回顾了上学年以来孩子的成长与进步,分析了本学期孩子的年龄特点与发展需求。以行为习惯、规则意识养成为切入点,渗透科学的育儿观点。同时引导家长学会给予孩子充足的空间和时间,支持和鼓励孩子。
豆豆班
果果班
适当放手,成长加倍——大班一组(苗苗班、星星班)
大班是学前教育中承上启下的阶段,也是养成良好生活习惯和学习的关键阶段,大班老师根据幼儿的年龄和身心发展特点,从如何培养幼儿自我服务意识、培养规则意识等方面做出了切实可行的计划,让家长能够与幼儿园合力一致,共同促进幼儿能力的发展和良好品质的养成。
苗苗班
星星班
衔接·支持——大班二组 (糖糖班、宝宝班)
糖糖班
宝宝班
03
同心同频,呵护成长
在这场温馨有爱的会议中,家长们认真聆听、用心感受,围绕话题进行深度思考和分析,老师们以专业的视角,结合教学经验,有针对性地为家长答疑解惑,给予适当的育儿建议。家长会结束后,家长们纷纷发表了心得收获,家园共识就在你一言、我一语的交流探讨中生成。