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五寨第一小学召开一二三年级学情分析会

2020年06月10日 08:55:38 访问量:216

五寨第一小学召开一二三年级学情分析会

(本网讯)为做好线上与线下教学的有效衔接,69日,五寨第一小学召开一二三年级线上教学调研分析会。



  学情分析会上,教导主任杨永峰宣读了64日一二年级语文、数学和三年级语文、数学、英语、科学、道德与法治线上教学摸底检测考试成绩,从“两率一分、分数段分布情况、横纵比较”全方位、多角度分析了一二三年级线上教学的得失。副校长张志栓对2018年、2019年、2020年三个年度同期教学成绩作了比对,分析了三个月线上教学成绩。



  


校长曹玉林对一二三年级线上教学工作予以肯定。他指出,全体教师恪尽职守、按照线上教学流程有序开展工作,从上课督查、作业批改到课后辅导都没有缺位,与家长、学生也有很好的沟通交流,高度关注学生学习,创造性地开展了教学工作,最大限度地减小了疫情对学生学习的影响,确保每位学生都能进行高效学习、完成学习任务。但本次调研测试反映出线上教学毕竟不同于学校课堂教学,自觉性差,家长监管不到位的孩子成绩明显下滑,全校总体成绩无论是均分、及格率还是优生数较同期都有不同程度的下降。他对下阶段教育教学工作提出四点要求:一是据调查各年级各学科教学进度都比较超前,按往年正常放暑假时间计算,都有足够的时间,老师们不要急于赶新课,可安排一定的时间,针对本次调研测试暴露出的问题,对已学内容进行回顾梳理,查漏补缺,把落下的网课及时补起来;二是关注“特殊”学生的思想和学习状态,调适孩子们的心态,做好学生人文关怀,采取确实可行的措施,有针对性地、及时地了解和帮助一些较为特殊的学生跟上班级的学习节奏,要给他们更多的关心关爱,加强对这部分学生的辅导和监督,促使他们努力学习,防止后进生产生;三是组织有针对性的校本教研活动,制定切实可行的线上和线下教学衔接计划,保证本学期教学质量稳步提高;四是家校携手,形成齐抓共管的良好局面,全面做好疫情防控和教育教学工作,在保障全体师生生命安全和身体健康的前提下,家校共同培养学生良好的学习生活习惯,提高学生学习的积极性和主动性,形成教育合力,全面提升教学质量。

编辑:刘彦春
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