6和7的加减法

6和7的加减法

教学目标：

1、培养学生间的合作意识。

2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。

3、使学生较熟练地口算10以内加减法，进行10以内加减计算。

教学重点：

6、7的加减法正确迅速的计算。

教学难点：

6、7的加减法正确迅速的计算。

教学准备：

小棒图，小黑板，水果图

 

一、引入：

今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星？

出示5颗星星，还有一颗忘了拿出来，看看现在有几颗？

你怎么知道的？根据学生说板书算式：5+1=6

将展示图倒过来还能怎样列式？

二、新授：

1、请同学们两人一组来摆学具，然后看着图写出算式。

谁来说说你们组写出了几个加法算式？

老师这里有7朵小红花，发给同学们，(师板书虚线，虚线表示从中去掉，)你能看图写出减法算式吗？

独立写算式，谁来说说你的算式，还有不同的算式吗？

2、分组活动：

分组摆学具并写算式。

2、课后练习：45页看图写出算式。

4、师出示图，看图想一想，你能怎样列式？

三、练习：

1、在田字格里写算式，只写半格注意书写整洁。

2、P46页“做一做”，

3、P49页第5、6、7题。