苔花如米小，也学牡丹开 ——五寨一中王秋生老师随访记

苔花如米小，也学牡丹开

　　　　　　　　　——五寨一中王秋生老师随访记

在五寨的教育界，王秋生老师的名声鼎鼎，因为他所带班级屡创应届生达线人数新高，忻州市电视台进行过专访报道。我慕名而来，只是想了解了解他的日常。

早春的下午已很怡人，王秋生老师正在操场上带领学生上操，只见学生们边小步跑边背诵着什么，偌大的操场，琅琅的书声竟此起彼伏。我在起伏间搜寻一个驰往的身影，江书记见我困难，指了指右前方说：“在那儿，我带你过去。”初见如曾识，王秋生老师面容和善，个儿一米七左右，身材魁实，面相年轻，他说：“不小了，奔五呀，七五的。”哦，但他确实显小，这与常年跟孩子们在一起有关，与阳光相伴，心也阳光。

王秋生老师从2002年起，开始担任一个班的班主任和三个班的数学教学工作，我问，这么重的担子，你是怎么担起来的？他说，教书育人本就是一份沉甸甸的担子，不用多想，脚踏实地默默工作就是了！我看着他坚毅的眼神，瞬间知道了他这几年成绩的由来，2008年，他所带班级数学单科成绩有三人名列忻州市前十名，2016年获山西省“五一劳动奖章”，2017年被评为忻州市学科带头人。

这样一位老师除学识渊博外，肯定有特别之处，招学生喜欢，受学生爱戴。于是，我走进了学生中间，孩子们说，王老师的课特别有意思，他说话诙谐幽默，能把枯燥的知识讲得生动有趣，我们特别爱听。他还经常利用课余时间给我们补课，在我们想放弃的时候，他鼓励我们要坚持，坚持用知识改变命运！

要上课了，我不能久留，又来到办公室，与老师们聊起了王老师。老师们说，王老师的故事可多了，有一次，一个学生晕倒在厕所里，他赶到后背起学生就往医院跑，到了医院又脏又臭，护士都躲他。学生怎样了？我着急地问。王老师一直照顾到醒过来，家长才赶来，村里的家长，见王老师为了孩子弄成这样，感激得当时就流泪了。

樊校长最后告诉我，王秋生老师有个深深的遗憾：父亲离开时，他没能在身边。那是2014年秋，父亲病重，他本想把一个单元的教学完整地上完，再回去照顾父亲。不想父亲溘然长逝，他追悔莫及，请假回老家办理丧事。当时，我多准他了几天假，樊校长说，可他刚办完就来了，整个人瘦了一大圈！樊校长嗓门高，我能从那高亢的语调中听出感动与敬重。

2018年5月，全县脱贫攻坚进入关键时段，王秋生老师又被派驻东秀庄乡南庄子村，驻村期间，他深入贫困户家中，了解生产生活状况，认真落实国家政策，精准扶贫，巩固帮扶成果，一直到2020年5月，为五寨县的脱贫工作和全面小康作出了自己的一份贡献。

王秋生老师是灵丘人，却以这样的深情爱着五寨的孩子、五寨的农人，原来德本无地域之分，爱也没有地域之别，有的只是如水般的谦恭，所以一中校园的宣传栏里，王老师的教育感言写的是“苔花如米小，也学牡丹开。”王老师相信，孩子们也一粒粒苔花。（本报通讯员　李晋成）