五寨第一小学开展线上教学质量抽检调研分析活动

五寨第一小学开展线上教学质量抽检调研分析活动

（本网讯）四五六年级有序、安全、顺利开学复学后，我校组织开展了线上教学质量抽检调研分析活动。

此次活动分抽检考试、质量分析、表彰奖励三个阶段进行，旨在了解疫情防控延迟开学居家三个月的线上教学质量，促进线上教学与线下教学的有效衔接，调整复课后的教学策略，保障高质量地完成本学期的教学任务。

——组织抽检考试。5月22日，教导处统一组织举行了语文、数学、英语、科学、道德与法治五科质量抽检考试。在考前召开了专题考务会，强调考试流程和监考要求。考试采用统一时间、统一试卷、单人单桌，同年级各班级学生交叉安排考场，各年级教师交叉监考，确保了考试的公正公平。考试期间，学生们安静、沉着地答题，老师们认真负责，严格监考，考场纪律严明、秩序井然。考试结束后，教导处及时组织教师，利用课余时间交叉评卷，及时汇总统计成绩，上传校园网站，供学生查询。

——开展质量分析。学校组织全体任课教师分年级在小会议室举行了三场质量分析会议。教导主任杨永峰宣读了抽检考试成绩，从“两率一分、分数段分布情况、横纵比较”全方位、多角度分析了成绩的得失。副校长张志栓就学校在上学期全市质检考试取得优异成绩表示祝贺，对2018年、2019年、2020年三个年度同期教学成绩作了比对，分析了三个月线上教学成绩。校长曹玉林对线上教学工作予以肯定。他指出，全体教师凭着强烈的责任感和爱岗敬业的精神，积极主动投身到线上教学，及时与家长沟通对接，创造性地开展工作，最大限度地减小疫情对学生学习的影响，确保每位学生都能进行高效学习，完成学习任务。但也出现了一些问题，如学生对线上教学新鲜感渐进消退，上课不按时到位，学习自觉性不够，借机玩手机，家长管理子女不力，作业抄袭，不按时完成，线上测试诚信等问题，导致总体均分、优生数较同期都有不同程度的下滑。他对下阶段教育教学工作提出六点要求：一是认清当前教学现状的严峻形势，以强烈的事业心、责任感和时不我待的紧迫感、危机感，扎实做好教学工作；二是疫情防控和教育教学两手抓，两手都要硬，在保障全体师生生命安全和健康的前提下，深入研究教材，研究教学方法，抓好教育教学工作，让学生在掌握知识的同时，培养爱国爱家的高尚情怀；三是总结线上教学现状，认真分析学情，查漏补缺，调整教学策略，及时解决存在的问题，做好线上和线下教学的有效衔接；四是由于疫情期间居家学习养成了许多不良习惯，必须加大矫正力度，采取确实可行的措施，培养良好的学习生活习惯，让学生回归原有的学习状态；五是做好学生人文关怀，加大培优补差工作力度，不让一个学生掉队，形成结对帮扶、互帮互助的浓厚学习氛围；六是是加强家校联系，形成齐抓共管的良好局面。

——表彰优秀学生。学校对本次教学质量调研抽检考试中涌现出的优秀学生进行了表彰