五寨实验学校: 停课不停学.抗疫不'孤'读
由于疫情,开学了,全校师生没能像以往一样返回校园教学。与此同时我校全体师生积极响应上级部门的号召——“停课不停学”,开始了居家网络教学活动。在此期间,为了极大地丰富师生的工作和学习生活,我校积极地开展“停课不停学,抗疫不'孤'读”阅读活动。
学校专门开设了读书课程。规定三——六年级师生每天进行一节课的课外阅读。对于学生,在读书课上,由家长协助语文教师监管孩子完成,考虑到孩子们的视力问题,学校坚决不允许孩子们读电子书,由语文教师推荐书单,家长自行解决读物,力求每个孩子有书读,读好书,多读书,进而好读书。通过两个多月的读书课,明显感觉有的同学无论是语言表达,还是思维方式上都有了大的提高。
根据一、二年级教学任务相对轻松的实际情况,学校规定每天进行两节课的课外阅读,主要由语数两科教师负责完成,坚持读纸质书,也是由教师推荐适合的书目,由家长自行解决读本。在课堂上,通过钉钉视频会议,教师检查孩子们所读图书是否健康有益,督促每个孩子认真读书,通过让学生朗读有意思的段落,诵读词藻优美的段落,复述所读故事,谈读书感受等方式极大地调动了学生读书的积极性,真正地让读书活动落到了实处,也真正地丰富了同学们的学习生活,这一做法也得到了家长的认可和好评。
书是知识的源泉,是人类进步的阶梯。我校积极开展“停课不停学,抗不'孤'读”的阅读活动,目的是希望全体师生养成读书,爱书,用书的良好习惯,让书香浸润心灵,让知识相伴成长,“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”。