热爱的力量——记阳光小学特岗教师赵欣

赵欣进入我的视野，是因为他是一名特岗教师，而特岗教师在五寨，已由一个特别的名称、群体发展成为五寨教育的后继力量。自2009年以来，已有近400名特岗教师充实到五寨教育最薄弱的地区，他们用火热的青春、专业的知识逐渐缩小着学校与学校之间的差异，为城乡均衡默默贡献着自己的力量。

不知赵欣在五寨特岗教师的团队中应该排在第三百九十几，无论哪个位置，他显然属于耀眼型的。他的耀眼表现在对科学教学的热爱，带着各年级的科学课，还兼上每周二、四下午的科学社团活动。他的课，是孩子们最爱上的，除却他与孩子们年龄差距小的原因，主要是他能带领孩子们领略世界的精彩，探寻科学的奥妙。他会与一年级的孩子坐在地上将世界地图拆成七大块，然后摸索着拼接起来帮助孩子们记住七大洲、四大洋，认识我们生活世界；也会带着四年级的学生走进实验室，通过敲击音叉、制作“土电话”进行远距离通话，体验声音在空气、固体介质中的传播。他说，这些都是教师站在奖台上无法授予孩子们的，当看到孩子们拼接成功的喜悦，隔着细绳听到声音的惊奇，他感到特别高兴，仿佛自己又回到了童年。

赵欣从小热爱自然、喜欢科学，所以他的专业也是科学，而21年特岗教师招聘中只有宁武、保德、五寨招专职科学教师，他觉得五寨与五台似乎更近点儿，便报了五寨，考入了城关联校阳光小学。这之前，他一直从事着自己热爱的事业、热爱的专业，分别在烟台大学附属中学特长班、海豚学院科学实验室、太原几所幼儿园及校外科学实验机构进行走教，其间编排的《奇妙的科学之夜》在参加2016年晴彩山西少儿春晚中荣获组织奖，主持的《探究神奇的电动飞雪科学实验》项目入选“科创筑梦●全国青少年科技创新服务云平台”，并被认证为“全国青少年科技辅导员专业水平初级科技辅导员”。如今在阳光小学依然从事科学教育。他告诉人们，因为热爱，所以坚守。

我们去的那天，他正带着孩子们制作叶脉标本。实验台上放着孩子们捡回来的阔叶树秋叶，多是杨树的，间或有两枚丁香、银杏的。他指导着孩子们热煮、凉浸、刷叶、化学处理，一步一步，一丝不苟。孩子们嘴上叽叽喳喳，手上却一步不落，步步认真。这样的课堂才是科学课应有的样子，这样的教师也才是义务教育优质均衡建设中教师该有的模样。

赵欣老师还在上课，我们先离开了实验室。听校长郭亮介绍，赵欣还承担着教务处的工作，经常与他一起听课、评课，带领着二十几名特岗教师耕耘在他们热爱的校园中、事业上。阳光小学去年初成立，招生70多名，今年翻了一翻，达到140多。这肯定与他们的热爱有关，“爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。”他们，因阳光小学而精彩，阳光小学因他们而灿烂。