三岔,五寨县北的一座边远小镇,距五寨县城31公里,开车也得足足半小时。如果住在五寨县城而在三岔上班,一天来回两趟,光路上就得走两小时。这还是现在,十年前,小车还未普及,只能坐公交;二十年前,摩托刚刚风行,女的还不惯于骑行。如果一位女教师家在五寨而在三岔上班,怎么办?只能住学校宿舍了,一周回家一次,周周如此,周而复始。一年不觉得什么,那么三年、五年呢?十年、二十年呢?对这样的老师,我们应该充满敬意,像对待戍边的战士一般,不是他们没有选择,而是他们选择了戍守。
我专程来三岔镇中心幼儿园,就是为了采访这样一位老师。她叫杨艳,是五寨知名语文老师杨立新的女儿。我与杨老师很熟悉,但与他女儿真是首次见面。她不高的个子,满脸灿烂的笑容,根本不是我想像的中老。受她的感染,仿佛严肃的会面也一下子活跃了,她给我们看她疫情期间、近期拍摄的小视频,一样的笑容、夸张的动作、搞怪的表情再次修正了我对“戍守”山区基层教师陈规的看法。我的印象中,他们虽不是两鬓斑白,也是脸布皱纹。
谈话中,杨艳给我总结了她在三岔镇中心幼儿园二十多年的经历,三个字:盲、茫、忙!1997年9月分配到三岔镇中心幼儿园,当时没什么理想抱负,盲目报考了幼师,盲目来到幼儿园,被时代的波涛推了一潮又一潮。九几年人们对幼儿教育还很淡薄,观念也落后,觉得幼儿园就是哄娃娃的地方,幼儿教师就是个哄娃娃的。当时,每班一名老师,她最多一个班带过68名学生,课程偏向小学化,人多工作量大,又不被家长、社会所理解,她很是迷茫。她说,98年怀孕期间,一天上课,一名小朋友给拉在了地上,没有手机,无法联系家长,她帮小朋友把裤子上和地上的粑粑擦干净后,冲到厕所吐了又吐,加上妊娠反应,直吐得昏天黑地,吐完后啥也顾不上继续回教室上课。还有一次,下课时间两个小朋友打架,一个小朋友把另一个小朋友脸抓花了。当值日老师告诉她后,她啥也没想拉起受伤的小朋友就往诊所跑。清洗完伤痕,她才意识到怎么向家长交代呢?心理异常不安和内疚。家长来接时,她实事求是地跟家长说明了情况,静等家长发脾气,没想到家长却安慰她说:“没事,你们也不容易,一个人看这么多孩子,我们家里看上一个都难免磕磕碰碰……”听到这话的一刹那,她泪流满面。当教师还图啥呢?
随着时代的发展,近十来年,国家对幼教非常重视,专门在“国培”中设立幼教培训,家长、社会逐渐抛弃了对幼儿教育的偏见,改变了对幼教的认识,教育行政部门开始推进幼儿园的规范化,去小学化,幼儿教育正蓬勃发展。杨艳也迎来了事业的春天,积极设计课程,策划活动,就在与我谈话时,手还不停地做着手工,为下一节课作准备。她真的忙了起来,忙得快乐而充实。我瞬间明白了她笑容的内涵,由不住又看向了她的脸,圆圆的,挂着浅浅的笑,甜美而专注,犹如她带的孩子们,甜美得满是单纯,专注得全是渴望。
走出三岔,我忍不住回头,虽已看不见幼儿园,但仿佛能听到园内的欢声笑语,愿这笑语永远!