第9课时 5以内加减法（练习课）

第9课时   5以内加减法（练习课）

教学目标：

1.情感目标：渗透辩证、统一的思想。

2.知识目标：通过本节课的巩固练习，对所学的加、减法有一个更进一步的认识与了解，并且能够熟练地计算5以内的加减法。

3.能力目标：结合图进行减法的对比练习，使学生进一步掌握加、减法之间的联系。

教学重点：5以内的加减法

教学难点：5以内的加减法

教具准备：小卡片 小黑板

教学过程：

一、基本训练

(一)按数的顺序填数
1.1（　　　）　　3　　　4　（　　　）
2.5（　　　）（　　　）　2　　　1
3.（　　）　（　　）　3　（　　）　（　　）
(二)数的组成
　 □　　　　　　5　　　　　　　　　　　

2　　　3　　　1　　□
 

　5　　　　　　 □

□　　2　　　3　　　2　

二、看分成写算式

 4        3       5

1  3    2   1   2   3

三、看图写算式

书28页8、9题

师：谁可以说说图意？

师：怎么列式，你怎么想的？怎么算？

四、书28页11题

这题把加减混在一起，让学生找得数，出的不错，先找得数是1的再找得数是2的...

五、动动脑筋

-1=     +1           -2=     +1

六、听算

教师说算式，学生直接写得数，比一比，看谁做得又对又快，能得100分。
1＋3　　4－2　　5－1　　4－3　

2－1　　1＋1　　2＋1　　3－2　　

3－1　　2＋2　　3＋1　　4－1
1＋4　　2＋3　　5－2　　5－3　　

5－4　　3＋2　　1＋2　　4＋2