第3课时

第3课时

教学目标：

1.进一步认识长方体、正方体、圆柱体、球以及长方形、正方形、三角形和圆、建立形状的初步概念。

2.培养学生创造想象以及动手能力，发展初步的空间观念。

3.培养合作意识，感受数学与现实生活的联系。

 

教学重点 ：

建立立体图形和平面图形的概念，发展初步的空间观念，并能用平面图形拼图。

教学难点：

感受立体图形和平面图形的联系和区别

 

教学准备：

课件   各种图形

 

教学过程：

一、看图说话，导入新课

师：你们喜欢小动物吗？今天老师带来了一幅图，你们看。

    这是什么动物？             

生：小鸟

师：是由什么组成的？你能拼吗？

 

二、拼一拼

1.课件出示37页图

2.小组合作，用学具图形拼一幅漂亮的图。

3.展示作品

 

三、完成课本练习5

1.涂一涂

在这幅图上按要求涂色

 

四、数一数

1.完成第2题（数立体图形）

2.完成第3题（数平面图形）

师：先说说图片上有什么图形？

师：一起数数看。

 

五、圈一圈

1.完成第5题

师：哪些物体可以画出左边的图形，请把它圈起来。

 

 

六：画一画

师：在练习本上画图形

 

七、板书设计

复 习

长方图形 （图）

                 正方形 （图）

 圆  （图）

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师：我们生活中能找到这些好朋友吗？

 

三、小结巩固

1.我们在老朋友正方体，长方体，圆柱体的帮助下找到了新朋友，圆，长方形，正方形，三角形

2.看看这个漂亮的房子里有那些图形。

3.我们这些图形都是到处可见的，所以只要我们仔细观察到处都有我们数学王国的朋友，对不对？

4.作业：告诉爸爸家里那些东西是什么图形

        画圆、长方形、正方形 、三角形各一个

 

四、板书设计：

认识图形

  圆      图

长方形    图

正方形    图

三角形    图