填 括 号

填 括 号

教学目标：

1、通过游戏形式培养学生数感。

2、提高学生的计算能力。

3、通过实际探索和实验，更好地理解和掌握10以内加法和减法。熟练根据数的组成填出未知加数。

教学重点：

能正确准确填出未知加数。

教学难点：

能正确准确填出未知加数。

教学准备：星星，课件

 

教学过程：

一、基础训练：

1、出示10的组成，让学生练习。

2、猜数，老师手里拿了5个☆，左手要拿几个才能组成10个？

二、合作探究：

同学们都很聪明，今天我们就到商场去看看吧。

1、P70课件出示盒子，看这个盒子里有几个格子？

售货员阿姨要往盒子里放钢笔，你能算出还要放几支才能放满吗？你是怎么知道的？

师边听学生说边板书算式7+（　　）＝10　

你是怎么想的？

1、看这里要摆小旗已经摆了6面，还要摆几面才是8面？

6+（　　）＝8

三、练习：做一做

课件出示：1、那这个盒子里还差几个？谁能列出算式？

这里墙上需要挂水壶，你能很快地列出算式吗？

1、做第2题：看图片，还要画几个呢？

3、P71练习十1——3题：

学生做题时，画线时可能会画错，老师在做第一题就引导他们说，想一想，还要画几个？先画○再填空。